Projet professionnel et personnel
L’objectif de cette ressource est d’accompagner le choix du parcours et la construction du projet professionnel en aidant à réfléchir aux options possibles à l’issue du B.U.T (insertion professionnelle, poursuite d’études en formation initiale ou en alternance, réorientation...). Grâce à cette ressource, les connaissances interpersonnelles facilitant le recrutement et l’intégration dans une équipe informatique sont mises en œuvre.
Learnings :
- Connaissance des savoir-faire et savoir-être attendus d’un stagiaire
- Abécédaire du stagiaire (notions à connaître avant de commencer un stage)
- Carnet de bord du stagiaire
- Définition de son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et assise de son choix professionnel notamment au travers de son parcours
- - Connaissance de soi tout au long de la sa formation
- - Modalités d’admissions (école et entreprise)
- - Initiation à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies...
- - Quels sont les différents métiers possibles avec les parcours proposés
- Construction d’un ou plusieurs projets professionnels en définissant une stratégie personnelle pour les réaliser
- - Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s)
- - Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle
- - Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier : Poursuite d’études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 (tant au national qu’à l’international), VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat
- Analyse des métiers envisagés : postes, types d’organisation, secteur, environnement professionnel
- - Les secteurs professionnels
- - Les métiers représentatifs du secteur
- - Quels sont les métiers possibles avec le parcours choisi
- Mise en place d’une démarche de recherche de stage et d’alternance et des outils associés
- - Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, réadaptation des stratégies de travail dans la perspective de la 3e année)
- - Accompagnement à la recherche de stage, alternance et job étudiant (en lien avec formation)
- - Développer une posture professionnelle adaptée
- - Technique de recherche de stage ou d’alternance : rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV & LM adaptés.
- - Se préparer à l’entretien. Développer une méthodologie de suivi de ses démarches
- - Gérer son identité numérique et e-réputation
Apprentissages critiques associés :
AC21.01
Élaborer et implémenter les spécifications fonctionnelles et non fonctionnelles à partir des exigences
AC21.02
Appliquer des principes d’accessibilité et d’ergonomie
AC21.03
Adopter de bonnes pratiques de conception et de programmation
AC21.04
Vérifier et valider la qualité de l’application par les tests
AC22.01
Choisir des structures de données complexes adaptées au problème
AC22.02
Utiliser des techniques algorithmiques adaptées pour des problèmes complexes (par ex. recherche opérationnelle, méthodes arborescentes, optimisation globale, intelligence artificielle...)
AC22.03
Comprendre les enjeux et moyens de sécurisation des données et du code
AC22.04
Évaluer l’impact environnemental et sociétal des solutions proposées
AC23.01
Concevoir et développer des applications communicantes
AC23.02
Utiliser des serveurs et des services réseaux virtualisés
AC23.03
Sécuriser les services et données d’un système
AC24.02
Assurer la sécurité des données (intégrité et confidentialité)
AC24.03
Organiser la restitution de données à travers la programmation et la visualisation
AC24.04
Manipuler des données hétérogènes
AC26.01
Comprendre la diversité, la structure et la dimension de l’informatique dans une organisation (ESN, DSI,...)
AC26.02
Appliquer une démarche pour intégrer une équipe informatique au sein d’une organisation
AC26.03
Mobiliser les compétences interpersonnelles pour travailler dans une équipe informatique
AC26.04
Rendre compte de son activité professionnelle